"Portanto, há um pressuposto básico fundamental, ou seja, as crianças constroem suas experiências, sem que o adulto precise determinar diretamente as aprendizagens. Ao contrário, sua atuação se caracteriza como alguém que coloca as crianças diante de contextos diversos de experiências, e sua intervenção será no sentido de auxiliá-las a construírem novas e mais complexas relações." Horn, Maria da Graça Souza.
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