A turma de Maternal 3B participou e explorou uma multiplicidade de materiais: latas, bolas, colchões, bancos, itens de fantasia, figuras geométricas, dados e recursos de sucata. Com a perspectiva da psicomotricidade relacional, a professora Daiana organizou sua sala com esta ampla diversidade de material, optando pelo direcionamento não diretivo, como Negrine (2002, p. 153)

 (...) no sentido de não estabelecer o que cada criança deva fazer no decorrer da sessão. Embora a estrutura da aula siga uma rotina, estimulam-se as crianças para que realizem muitas coisas; que tenham muitas experiências e que cumpram as normas de convivência social.

O que denota que a liberdade de exploração estará presente, mas que aquelas combinações efetuadas no ritual de entrada na sessão deverão ser observadas. Veja só a riqueza de exploração que a turma do Maternal 3B viveu... Os objetos e materiais assumem novas funções e criações!!!